HoTs dan Literasi Sains : Konsep, Pembelajaran dan Penilaiannya
Buku ini diuraikan salah satu pendekatan pembelajaran yang memiliki karakteristik HoTs dan literasi sains, yaitu pendekatan pembelajaran kontekstual CTL (Contextual teaching and learning). Pembelaj…
- Edisi
- cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 9786232671430
- Deskripsi Fisik
- vi + 154 halaman, ilustrasi : cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WAS h
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "[ed.] Tim Kun Fayakun"
Permintaan membutuhkan 0.00032 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah